8月3日、文部科学省において開催された「デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等の指針に関する検討会議(第4回)」の資料を紹介します。資料2「デジタルも紙も発達段階からの視点」2頁には、「分かった」だけでなく、『学びたい・ワクワクする」を育む教科書へ・・・という記載があります。本センターとしても、引き続き同会議の議論の行方に注目していきます。
デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等の指針に関する検討会議(第4回) 配布資料:文部科学省





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