“新しい”教科書の使い方(中学校)を刊行しました。

 教科書研究センターでは、小学校・中学校の先生方に向けて教科書のより効果的な使い方を示した、「“新しい”教科書の使い方」を刊行しました。
 ぜひとも、先生方の授業づくりならびに、大学や教員研修などでもご活用ください。

“新しい”教科書の使い方-よりよい授業づくりのために-

学習者用デジタル教科書活用事例集(小学校編)を刊行しました。

教科書研究センターでは、小学校の先生方に向けて、授業における学習者用デジタル教科書の活用事例を教科別に示した「すぐに使える学習者用デジタル教科書活用事例集」を刊行いたしました。
以下のページよりダウンロードできますので、ご活用ください。

学習者用デジタル教科書活用事例集(小学校編)

“新しい”教科書の使い方(小学校)を刊行しました。

 教科書研究センターでは、小学校の先生方に向けて教科書のより効果的な使い方を示した、「“新しい”教科書の使い方」を刊行しました。
 ぜひとも、先生方の授業づくりならびに、大学や教員研修などでもご活用ください。

“新しい”教科書の使い方-よりよい授業づくりのために-

“新しい”教科書の使い方-よりよい授業づくりのために-

「現場教員が考える学習者用デジタル教科書プラス教材に必要な機能およびコンテンツ」を作成しました

平成30年度より実施しているデジタル教科書に関する調査研究委員会(委員長:中川一史 放送大学教授)、プラットフォーム等検討部会(主査:秋元大輔 千葉県船橋市立葛飾小学校校長)の「中間まとめ」として「現場教員が考える学習者用デジタル教科書プラス教材に必要な機能およびコンテンツ」を作成いたしました。
以下よりご覧くださいませ。

「現場教員が考える学習者用デジタル教科書プラス教材に必要な機能とコンテンツ」(中間まとめ)