算数・数学の教科書の世界的
潮流に関する調査研究

本調査研究は、世界各国における算数・数学教科書の編集方針、内容構成、指導方法等の特徴を比較分析し、我が国の算数・数学教科書の改善に資する知見を得ることを目的として実施されました。欧米諸国やアジア諸国の代表的な教科書を対象に、カリキュラムの構成、問題解決的な学習の扱い、数学的活動の位置づけ、ICT活用など、多角的な視点から分析を行っています。本報告書では、各国の教科書の特色や共通点、相違点を明らかにし、今後の教科書作成における示唆を提供しています。