“新しい”教科書の使い方

教科書研究センターでは、小学校・中学校の先生方に向けて、教科書をより効果的に活用するための冊子「”新しい”教科書の使い方」を刊行しました。

授業づくりはもちろん、大学での授業や教員研修などでも、ぜひご活用ください。

新学習指導要領（平成29年改訂）に基づく教科書が全国の小学校で令和2年から使用され、教科書の構成や編集の仕方といった”つくり”は、前回（平成20年）の改訂以降、大きく変化してきています。

本冊子では、こうした変化を踏まえ、教科書のより効果的な使い方を具体的に、わかりやすく示しています。

参考情報

独立行政法人教職員支援機構の校内研修シリーズ動画にて、本冊子の著者の一人である西村圭一（東京学芸大学）が、教科書の使い方（小学校）を解説しています。

「”新しい”教科書の使い方」をもとに、八木澤史子（千葉大学）が、大学で行った教科書活用の講義概要に沿って、教科書の特徴や「教科書を見る視点」を整理したリーフレットです。

これらの冊子は、公益財団法人教科書研究センターが平成30年度から実施している「授業における教科書の使い方に関する調査研究」の研究成果の一環として作成したものです。

小学校の全教科の活用事例を一括でダウンロードできます。

中学校の全教科の活用事例を一括でダウンロードできます。